APRENDO EN CASA SECUNDARIA 3 HOY MIERCOLES 6 DE MAYO COMUNICACION SEMANA...

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Registro linguistico formal e informal

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COMPETENCIA: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA CAPACIDAD: OBTIENE INFORMACIÓN DE TEXTOS ORALES    EMPLEAMOS REGISTROS LINGÜÍSTICOS F ORMAL E INFORMAL PROPOSITO : CONOCER EL USO DE LAS CONVENCIONES DE LA COMUNICACIÓN ORAL ·       ¿ Haz notado que la manera de expresarte frente a tus compañeros es diferente a la forma en la que te comunicas con los docentes u otras autoridades del colegio?  Esta diferencia en la forma de hablar, que una persona emplea de acuerdo con el contexto en el que se desarrolla  de la comunicación es conocida como registro lingüístico. a    Ahora vamos identificar que tipo de registros existe en estos ejemplos: 1     1.-Estimado don Manuel, un gusto saludarte, permitame decirle que recibí su                   misiva       correctamente y a buen tiempo.        2.-¡Que genial que la pasamos ayer! - pero sabes que Juan cree que está muy                  guapo,  pero en realidad es un chico feísimo.        Ahora que ya identifi
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La intención comunicativa de un texto

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semana 5:        LA INTENCI Ó N COMUNICATIVA DE UN TEXTO:       LAS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS La intención comunicativa es el objetivo o propósito que perseguimos cuando hablamos, escribimos o emitimos un mensaje.      Las  ideas principales  son  ideas  que expresan una información básica para el desarrollo del tema .Responde a la pregunta ¿ De qué trata el texto?             Las  ideas secundarias  expresan detalles o aspectos derivados del tema principal.    Estas  ideas  sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una  idea principal . PRACTICA: EN L0S SIGUIENTES EJERCICIOS SUBRAYA  CON AZUL LA IDEA PRINCIPAL Y CON ROJO LA IDEA SECUNDARIA:   1.- La solidaridad es una actitud que se aprende. En la convivencia con las demás personas, podemos darnos cuenta de que es posible llegar a ser unidos, de que es posible practicar la igualdad y el diálogo. En cambio, lo contrario a la solidaridad es el individualismo  y el egoísmo. Es posible, pues, que ap
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LA MESA REDONDA (Competencia se comunica oralmente en su lengua materna)

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Es una conversación oral y estructura entre un grupo de personas, quienes tratan un tema especifico. La mesa redonda es una técnica de comunicación en la que intervienen varias personas con la finalidad de intercambiar ideas y opiniones en relación a un tema determinado. La mesa redonda es “un espacio que permite la expresión de puntos de vista divergentes sobre un tema por parte de un equipo de expertos … su finalidad es obtener información especializada y actualizada sobre un tema, a partir de la confrontación de diversos puntos de vista” .    Los participantes se sientan de tal manera que se pueden mirar todos. Estos exponen sus opiniones como si se tratara de una conversación, aunque el tema esté preparado de antemano. Las intervenciones están reguladas por un moderador La mesa redonda es oral porque permite conocer los diferentes puntos de vista de los participantes. La mesa redonda es estructurada porque sigue ciertas pautas. La mesa redonda es dirigido por un
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